L4 maakt suikerwafeltjes!
Het 4de leerjaar maakte a.d.h.v. een stappenplan lekkere suikerwafeltjes! Mmmmm, dat was smulllen!
Read more →Waar kinderen zich thuis voelen
Het 4de leerjaar maakte a.d.h.v. een stappenplan lekkere suikerwafeltjes! Mmmmm, dat was smulllen!
Read more →Carnaval op onze school. Dat wil zeggen: Veel plezier, grote verwennerij, stoet door Wetteren centrum, bezoek aan het rusthuis, verkiezing van prins en prinses carnaval, fuif in de feestzaal. Een geweldige afsluiter van de week!
Read more →Onlangs mochten onze kinderen van het eerste en tweede leerjaar op sportklassen. Moe maar voldaan van alle leuke activiteiten kwamen ze terug naar school.
Read more →Einde van de poëzieweek…Het was fijn samenwerken! Kleuters en lagere school sloegen de handen in elkaar. Het thema vriendschap werd met de leerlingen van het 4de leerjaar en de kleuters uitgewerkt. Ze maakten ‘elfjes’ en vriendschapsbandjes. Het 3de leerjaar ging […]
Read more →Onder leiding van meester Koen, leerde het vierde leerjaar een uitnodiging maken met Google tekeningen. De leerlingen kunnen dus nu ook zelf hun eigen verjaardagsfeest uitnodiging maken!
Read more →Wat waren ze aandachtig, zo gefascineerd aan het kijken!Dank je wel juf Ann en juf Kelly voor de fijne voorstelling. Dank je wel SJI Wetteren!
Read more →Het 5de leerjaar kon lekker vertoeven in de natuur, genieten van leerrijke en creatieve momenten in het bos.
Read more →Deze week staat in het teken van de voorleesweek! De leerlingen van het 3de leerjaar gingen vandaag een prentenboek voorlezen voor de bewoners van het WZC Sint-Jozef. De bewoners hebben er enorm van genoten! De leerlingen van 2B konden naar […]
Read more →Dinsdag gingen de kleuters van juf Els, juf Babs en juf Natalie naar het dinomuseum in Brussel. We waren allemaal voor een dag terug in de dinotijd!
Read more →Het eerste leerjaar werkte in de maand oktober het thema ridders en kastelen uit. Ze brachten hierbij een bezoek aan het kasteel van Laarne. Ze kregen de kans om voor één dag echte ridders te worden!
Read more →